Данное задание было обнаружено в методичке для подготовки к занятиям по русскому языку с учениками пятого класса.
А теперь «переведите» такой текст. Какие словообразовательные модели помогут вам в этом?
Крула-бхыла Кмара о марятам в невасарном зухрике.
Лифмом упазила Кмара в васарную гуфтю за дылхою. В зухре фрумлялись кмарушки и зазкиндили шпару.
Трухом прилазила Кмара с васарной дылхой. Кулюлюсонький кмарёночек отзкиндил шпару, подгрдил дылху и замотидил:
— Дылха! Васарная дылха!
Лифмом Кмара и кмаряточки пряко квыкнули дылху и рбели бхыть-побхывать и лонсо набхывать.
